Préparation bac français

 

Accompagner les élèves de Seconde et de Première et les aider à franchir la barrière de la langue et à se perfectionner à l’oral comme à l’écrit

Préparation des élèves de Seconde et de Première aux épreuves écrites et orales du bac français.

Ma connaissance du système académique français me permet d’identifier rapidement les points à améliorer afin d’accompagner les futurs candidats. Ensemble, nous mettons en place un programme individualisé :

  • Les cours sont structurés autour du programme
  • les élèves sont accompagnés dans l’analyse des textes et des thèmes
  • Des révisions thématiques sont mises en place
  • Les points faibles et les difficultés sont prises en considération afin de combler les lacunes
  • Un entraînement aux épreuves écrites et orales est mis en place

C’est un véritable dialogue qui est établi avec l’élève; en discutant aussi bien des sujets abordés en cours que des sujets liés aux intérêts personnels.

 

Ensemble, nous mettons au point un programme individualisé et structuré en tenant compte du programme académique et ce que vous étudiez en classe.
Cet accompagnement vous permet de consolider les bases et d’améliorer vos résultats.

Pour préparer le bac français, vous vous inscrivez sur l’année scolaire ou au trimestre pour 1 séance d’1h30 minimum par semaine. Vous pouvez faire une pause pendant les vacances scolaires ou au contraire, en profiter pour vous consacrer à de bonnes révisions.

Tarif horaire pour une séance pour un lycéen en Seconde : 33€

Tarif horaire pour une séance pour un lycéen en Première : 34€

Tarif horaire pour une séance pour un lycéen en Terminale : 35€

Vous avez besoin d’informations supplémentaires, n’hésitez pas à me contacter

 

 

Etudiants Examens

 

Voici des éléments utiles de méthodologie:

Le sujet de l’épreuve écrite de français est constitué d’un ensemble de textes appelé “corpus”. Ces textes sont rattachés à un objet d’étude du programme de français qui constituent le programme de français de la classe de première.
http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/programme-premiere-bac.php

Lors de l’épreuve, le corpus peut n’être composé que d’un seul texte; une oeuvre intégrale brève ou un texte qui ne dépasse pas 3 pages. Il s’agit de répondre à 1 ou 2 questions et de manière intégralement rédigée.


La question sur le corpus est un exercice qui peut être considéré comme une préparation aux épreuves qui suivent; le commentaire, la dissertation, l’écriture d’invention).

Cet exercice permet d’évaluer les compétences du candidat :


– la capacité d’analyse et de comparaison entre plusieurs textes et de manière rapide,

– la capacité à comprendre la question posée et à y répondre en utilisant ses connaissances,
– l’expression écrite (grammaire, orthographe, vocabulaire).

 

Conseils préliminaires  

  1. Concentrez-vous et lisez attentivement tous les textes du corpus avant de commencer. Assurez-vous d’avoir bien compris le sens des textes. Les questions suivantes sont essentielles; de quoi parlent ces textes? qui parle? à qui? quel est le genre de ces textes? quels sont les registres? quels sont les champs lexicaux? s’agit-il d’un texte argumentatif?
  2. Etudiez le paratexte (auteur, titre, date de publication) qui peut aider à répondre à la question.
  3. Lisez la question, soulignez les mots importants.
  4. Relisez ensuite les textes, à l’aide d’un crayon afin de trouver les passages qui correspondent. Il s’agit le plus souvent de comparer les textes afin de trouver les similitudes et les différences.

Pour gagner du temps, on peut d’abord lire la question sur le corpus et ensuite les textes afin de savoir exactement ce sur quoi il faut se concentrer.

 

Méthodologie pour répondre à la question

Introduction

  • Présenter rapidement les textes; auteurs, titres, dates, genres littéraires, registres littéraires, éléments d’histoire littéraire si on les connaît ou autres éléments. La présentation des textes énonce les points communs et les différences entre les textes.
  • Proposer une problématique; reformuler la question posée avec ses propres mots.
  • Annonce du plan (facultatif)

Développement

Le développement est constitué de 2 ou 3 parties. Chacune des parties est constituée de sous-parties, et chaque sous-partie annonce un argument étayé par des exemples qui s’appuient sur des extraits de textes. Toutes les citations doivent être analysées et commentées sans faire de paraphrase.

Conclusion

La conclusion répond de manière claire et rapide à la problématique formulée dans l’introduction.

Conseils 

  • La conclusion, tout comme l’introduction doivent être travaillées au brouillon
  • Répondre scrupuleusement à la question.
  • La réponse à la question sur le corpus ne doit pas dépasser 30 lignes.
  • Soignez la présentation de votre copie, vérifiez les fautes d’orthographe, la grammaire, les mots de liaison.
  • Ne passez pas plus d’une heure sur cet exercice; l’épreuve dure 4 heures; la question est notée sur 4 points (6 points dans les séries technologiques) et le travail d’écriture sur 16 points.

 

Déroulement de l’épreuve d’oral du bac de français

I- Préparation    30 minutes

L’examinateur choisit parmi les.  textes que vous avez préparés celui qu’il va vous demander de présenter. Il est possible d’avoir un texte inconnu et dans ce cas il ne cédez pas à la panique et aidez-vous de la question que l’examinateur va vous poser afin d’organiser votre explication de texte. Dans les 2 cas, la question peut porter sur le type de texte, le thème, un registre, un procédé de style.

Prenez soin de rédiger l’introduction et la conclusion et de faire un plan détaillé de l’explication ce qui vous permettra de bien structurer votre pensée, bien sûr il ne s’agit pas de faire une explication linéaire.
Présentation – 20 minutes  

 

Déroulement de l’oral du bac de français
Une dizaine de minutes
– noté sur 10 points –
1- Introduction
2- Lecture de l’extrait
3- Reprise de la question
4- Annonce des axes de lecture
5- Explication du passage
6- Conclusion
Une dizaine de minutes
– noté sur 10 points –
Entretien avec l’examinateur portant sur la séquence dont le texte étudié est extrait.

 

Les points 1, 2, 3 et 4 devront durer entre 3 et 4 minutes en tout. Le point 5 (explication du passage), point essentiel de l’épreuve orale, devra durer environ 5 minutes. Enfin, ne tardez pas trop sur la conclusion, 1 minute devrait suffire.

Durant l’introduction, vous devez présenter l’auteur (biographie très rapide), l’œuvre dont le texte est extrait (genre, thème, époque…) et situer le passage.
Durant la conclusion, vous devez faire un rapide bilan de l’exposé que vous venez de faire, puis faire une ouverture (montrer les points communs entre le texte que vous venez de commenter et un autre texte de votre liste par exemple).

 

Les critères d’évaluation
Exposé Entretien
Expression et communication Lecture correcte et expressive
Qualité de l’expression et niveau de langue orale
Qualités de communication et de conviction
Aptitude au dialogue
Qualité de l’expression et niveau de langue orale
Qualités de communication et de conviction
Réflexion et analyse Compréhension littérale du texte
Prise en compte de la question
Réponse construite, argumentée et pertinente, au service d’une interprétation
Références précises au texte
Capacité à réagir avec pertinence aux questions posées pendant l’entretien
Qualité de l’argumentation
Capacité à mettre en relation et à élargir une réflexion
Connaissances Savoirs linguistiques et littéraires
Connaissances culturelles en lien avec le texte
Savoirs littéraires sur les textes, l’œuvre, l’objet ou les objets d’étude
Connaissances sur le contexte culturel

 

http://www.bacdefrancais.net/deroulement-oral-bac-francais.php